Лучший способ сделать детей хорошими — это сделать их счастливыми. О.Уайльд
Конспект НОД по обучению грамоте в подготовительной к школе группе компенсирующей направленности для детей с нарушениями речи «Помоги другу»
Организация работы с детьми с нарушениями речи
Игровые приёмы, используемые на занятиях по звукопроизношению и обучению грамоте
«Речь воспитателя — основной источник речевого развития детей. Требования к культуре речи воспитателя»
Опыт работы по теме «Формирование предложно-падежных конструкций у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи»
